“数”说教育|徐蓉:惠州卫职院已毕业6万多名“天使”
2020-05-22 09:04:37 来源: 新华网
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  新华网广州5月22日电(王航帆)“近年来,我校毕业生就业率保持98%以上。”惠州卫生职业技术学院(简称“惠州卫职院”)党委书记徐蓉20日接受新华网专访表示,这次疫情让人们对逆行的“白衣天使”加深了理解和敬重,大家有责任培养更多合格、优秀的医护人员。

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  惠州卫生职业技术学院党委书记徐蓉。新华网 王航帆 摄

  惠州卫职院前身是始建于1958年的惠州卫生学校,2012年升格为高等职业院校,被誉为粤东地区“天使摇篮”。新冠肺炎疫情中,惠州卫职院有80多位教师坚守在疫情防控一线,多名毕业生也志愿奋战在防控最前线。其中,有一名2018届毕业生刘家怡是“广东省援鄂医疗队”中年龄最小的成员,她在武汉客厅方舱医院扛起责任、迅速成长,她那句“穿上防护服,我就不再是孩子了”感动了无数人。

  成立返校工作专班 做好线上线下教学衔接

  全面复课之际,惠州卫职院做了哪些准备?徐蓉先容,学院专门成立返校工作专班,设10个工作组,将疫情防控责任落实到每个岗位、任务下达到每个人;建立了学校—系部—班级—学生(家长)四级防控网络,聘请了卫生健康副校长、卫生健康联络员,与驻地政府部门、街道社区建立了通畅的联防联控机制。

  疫情期间开展“停课不停学”线上教学,成效如何?徐蓉表示,惠州卫职院全程跟踪师生们的线上教知识题,从教学资源准备、教学内容管理、学生能力培养等方面制定线上教学质量评价标准,以确保教学标准不缩水,教学质量不降低,经测评学生满意率为95%以上。

  “复课后,如何做好线上线下教学的衔接,大家一直在思考这个问题。”徐蓉表示,惠州卫职院初步计划要做3方面工作。一是上好生命教育第一课。目前疫情尚未彻底结束,学生重新走进课堂的心情并不稳定。大家要科学分析疫情,通过科学认知帮助学生平复心态。同时,培养学生养成体育锻炼等良好习惯。二是重建班团组织学问,帮助学生革除陋习、恢复学习状态。三是摸清底细、查摆问题,做好课程常识内容衔接。

  徐蓉认为,直播线上教学虽有师生互动环节,但没了老师面对面的辅导,没了同学之间的比较督促,学生学习主动性有一定折扣。因此,重建班团组织学问、通过开展团队建设,重建学习规则,这是当前复课的燃眉之急。

  素质教育培养“医者” 让毕业生成“香饽饽”

  素质教育主要是培养学生正确的世界观、人生观、价值观,以及具有创新精神和实践能力。疫情一来,素质教育的线下载体无法使用,如何把素质教育“搬到线上”?惠州卫职院结合各专业特点和职业岗位要求,通过直播教学、居家锻炼、家庭礼仪、主题班会等一系列措施,帮助学生独立学习和思考。

  “医者仁心,素质为先。”徐蓉表示,半个世纪以来,惠州卫职院已为社会输送毕业生6万多人,他们扎根在医疗卫生行业的各个岗位上,“过硬的素质是他们坚守的底色和本钱”。大家把“做人”的培养视为教育目标,着力培养“德艺双馨”的医护精英。

  “大家近期开展了12场线上咨询与引导服务,邀约近20家医院及企业提供300多个岗位举行专场招聘会,帮助81名毕业生申领相关困难补助及跟踪就业,实施‘一对一’引导和帮扶,动用一切资源助力毕业生就业。”徐蓉先容,惠州卫职院4月10日组织了一场春季线上视频双选会。参会单位有106家,提供岗位约2917个,904名毕业生参会,共投递简历1368份,当场确认录用17人。“今年疫情给应届毕业生就业造成了一定困扰,但复工复学、逐步恢复生产生活秩序后,我对本届毕业生就业仍然充满信心。”

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【纠错】 责任编辑: 李幸子

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